Sofyan Ruel

Spectacles de la compagnie partance.

cliquez ici

spectacles scolaires : Ulysse

cliquez ici

spectacles scolaires : Moyen âge

cliquez ici

Passeur d’histoires

Le rêve et les symboles font partie de mon chemin. Depuis 20 ans, je voyage à travers les contes qui sont des récits d'un homme ou d'une femme pour en distraire et instruire d'autres, mais aussi à travers les légendes, pour raconter l'aventure enjolivée d'un personnage historique ou bien encore à travers le mythe qui raconte notre histoire de l'humanité en entier...Chaque conte, légende ou mythe vient à moi, il me parle, je vis avec. Un jour j’ai suffisamment marché dans ce conte, je le connais, ses goûts, ses odeurs, sa musique, sa direction...Ce jour là, le conte me dit qu’il est temps, qu’il faut qu’il reprenne son voyage à travers le temps et les hommes. En passeur, je donne au conte l’élan pour qu’il continue son voyage commencé à la nuit des temps.

20 ans de contes…

Au cours des années, avec les rencontres et les demandes, mon répertoire du conteur s’est largement diversifié.

Des spectacles en salles avec des musiciens, en médiathèques, en festivals, à la demande d’associations ou de mairies, de balades contées en nature, sous les étoiles, dans des lieux patrimoniaux, en écoles ou en collèges, pour des ateliers de réinsertion… En 20 ans de conte professionnel, les expériences de contes ne se comptent plus…

A chaque nouvelle rencontre, à chaque nouveau projet partagé, mon but de conteur est d’être à nouveau « à propos ».

Sofyan Ruel

conteur

Conter pour ls scolaires : Conter en école et au collègeSofyan Ruel est un habitué du public de collège. Enseignant et conteur depuis plus de 20 ans, il y a réalisé bien des spectacles, du voyage de Marco Polo pour des 5èmes aux contes sur la différence et la tolérance pour des 4èmes, l'Odyssée pour des 6èmes. Connaissant les attentes des enseignants de lettres et d'histoire-géographie, les spectacles sont toujours construits pour s'intégrer dans la progression pédagogique des enseignants et dans le respect des programmes scolaires.